重點

ChatGPT 用戶注意到在他們的工具選項中出現了一個名為“Study Together”的新功能。此功能旨在將 ChatGPT 轉變為更具互動教育性的工具，透過問更多問題而不只是給予答案。有關於可能的學習小組模式的猜測，允許多個用戶在聊天中合作。由於 OpenAI 尚未正式發布詳細資訊，此功能的教育潛力仍然引人關注。

情感分析

• 用戶對“Study Together”功能的反應不一，對其潛在益處的興趣和好奇心與對其實施的疑慮平衡。
• 該功能被視為提升教育的一個有希望的步驟，但其相較於傳統或現有 AI 教育工具的有效性仍有待觀察。

文章內容

ChatGPT 推出一項名為“Study Together”的新功能，引起訂閱者的注意，他們發現它列在他們的可用工具中。此功能似乎標誌著該平台教育用途的增強，從僅提供答案轉變為以需要用戶回答聊天機器人的詢問的方式吸引用戶。有些人將這視為 ChatGPT 的谷歌 LearnLM 相對應之物，構想一種 AI 協助的學習模式，重視實用而非簡單的資訊傳遞。

該概念引發了好奇心，尤其是其可能納入學習小組模式的潛力，允許多位用戶加入單一聊天進行合作學習。這樣的功能可以使 ChatGPT 在教育環境中扮演更多樣化的角色，這些角色至今既受到讚譽也遭到批評。例如，雖然它作為教師協助創建課程計劃和學生導師的寶貴工具，但也對學術不誠實的助長表現擔憂。

‘Study Together’ 的誕生可能重新定義這些角色，將平衡傾向建設性的教育參與。然而，值得注意的是，目前 OpenAI 尚未宣佈完整的可用性或可能的需求，如可能需要 ChatGPT Plus 訂閱，讓用戶猜測不已。

總體來說，“Study Together”的引入標誌著 ChatGPT 在學術界中不斷演變的角色，突顯其潛在的優勢和挑戰。無論它是否成功減少濫用同時提升學習體驗，都是用戶和教育者將密切觀察的。

關鍵見解表格